Jujuy es sede del primer Congreso Federal de Educación en Contexto de Encierro

Hoy dio comienzo el primer Congreso Federal de Educación en Contexto de Encierro, siendo nuestra provincia la elegida para ser sede de esta primera edición. El encuentro tiene lugar hoy 26 y mañana 27 de agosto en el Cabildo de Jujuy, y convoca a profesionales de todo el país, como educadores, profesionales de la salud mental, trabajadores sociales, docentes, personal técnico pedagógico, directivos y encargados de centros penitenciarios en general que trabajan con personas en situación de encierro.

En diálogo con Carla Torcoletti, encargada del congreso, se destacó la importancia del encuentro para los diversos profesionales y cómo durante estos dos días se busca transmitir conocimientos, experiencias y técnicas sobre esta modalidad educativa, para que la formación continúe a futuro mediante mesas de trabajo, incentivando la realización de nuevos estudios para comenzar a desarrollar nuevas herramientas para los próximos desafíos, como la pronta aplicación del nuevo régimen penal juvenil.

En este marco, Torcoletti comentó sobre el alcance de la modalidad en la provincia: alrededor de 934 personas en los distintos establecimientos se encuentran cursando algunos de los niveles de educación obligatoria, y alrededor de 600 personas lo hacen en el Centro de Formación Profesional. Estos números abarcan cárceles provinciales y federales, unidades de salud mental y adicciones, e incluyen centros de salud como el hospital Héctor Sequeiro.

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Asimismo, agregó que los temas puntuales a tratar durante esta primera jornada seran:

La historia, el presente y el futuro de la educación en contexto de encierro en clave federal, a cargo de la licenciada Laura Paulesu.

Mesa de ponencias de experiencias, donde participarán el jefe del Servicio Penitenciario de Jujuy y la Secretaria de Gestión Educativa.

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Para finalizar, Torcoletti destacó la importancia de la formación en esta modalidad y el valor de la vocación, ya que que un docente o cualquier otro profesional ingrese a un contexto de encierro no es igual a una escuela común; implica tener empatía, vocación y profesionalismo.

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